iEnglish类母语系统与其他APP有什么不一样?

发表时间:2019-11-20 15:39作者:ienglish代理18612187873

很多家长都会有这样的疑问,现在很多阅读app,网上有很多免费的资源,和你们这个iEnglish有何区别?


答:主要有3 点不同:

1、内容体系     2、结构     3、智能推送。


一、内容体系:

       17000 册英文原版图书和400 万字的视频搭建的内容体系。这个独一无二才是最大的价值。目前没有一个app 有这样的内容体系。它具有科学性,系统性,完整性三个特点。
       科学性:真正打造了一套符合母语非英语国家的分级阅读系统。国外的牛津树和raz 是已经学会说话的孩子用来增长知识用的,而我们的孩子还没有学会说话。分级细腻,分了120 个级别,市面上分级大约也就是20 多个级别。
       系统性:遵循整体输入,整体输出,整体感悟的原则,听说读三位一体的训练。
       完整性:0 基础到专业八级都有学习的内容。覆盖2 岁到成人。伴鱼绘本是启蒙,薄荷阅读是成人,没有一个app 是完整覆全程的。

二、结构:

       如果17000 册图书只是随机堆放,或者只是个电子图书馆,那根本不值钱。有很多朋友问pad 多少钱,其实pad 以及软件都不值钱。这些只是装珠宝的盒子。真正的珠宝是云端一万六千册英文原版图书。甚至一万七千册英文原版图书还不是真正的珠宝,真正值钱的是这一万七千册英文图书的结构和排列,以及智能推送。因为要考虑到单词高频重复出现,句型完全覆盖,级别之间的平滑升级。这些是需要做大量的研发和实验的。一万七千册英文图书如果随机堆放,那就只是个英文电子图书馆而已,根本不能解决英语学习问题。结构才决定事物的本质,同样是碳元素,有的是石墨,有的是金刚石,就是因为结构不同。我们花了五年的时间,采用了大量的数据样本去打磨迭代结构,才逐步完善。结构要解决三个问题,单词如何高频重现,句型如何完全覆盖,级别和级别如何平滑过度。
       电子图书馆如何不能解决问题?因为电子图书馆可以选择,既然可以选择,那也可以不选择。科技类的书籍不愿意读,科技类的单词和场景就不会。在你没有学会说话之前,你没有选择的自由。当然如果你达到了使用语言的临界点之后你可以选择,从此进入阅读的自由王国。所以选择的问题不是能不能的问题,是阶段不同的问题。在学会说话之前不能选,学会说话后可以选择。这就是语文的意思。语文语文,先语后文。语是指
语言,文是指文化文学,你会说话不见得是文豪,有可能是文盲。因此我们说iEnglish 是通过阅读来学会说话。

三、智能算法:

       这个价值是建立在前面两个价值之上的,是依附关系。没有前面两点,根本实现不了。智能推送的核心,在于提高学习效率。孩子在听读过
程中,遇到不会的单词就点击,系统弹出单词的翻译和句型搭配,点过的单词被系统归纳到该同学的陌生词库里。同时记录孩子的学习行为和学习轨迹,在推送下一篇文章的时候经过测算,优先推送包含陌生词库最多的文章给孩子读,这样,让掌握的单词少出现,未掌握的陌生单词多出现,从而提高了学习效率。再者,当前级别的升级时长,也会通过孩子听读的流利程度进行测算,也就是为什么有的孩子升级快,有的孩子升级慢。语言天赋好的孩子接受能力强,掌握快,升级也快,有的孩子语言天赋稍微弱一点,就需要反复练习,直到听读流利,系统测算可以升级时,平滑过渡到下一级,不知不觉间,听力口语水平自然就提高了。这就是浸泡式学习的效果,也是我们常说的,量身定制个性化学习方案。

在学校里,很多老师想做分层教学而做不到,为什么?因为不可能有那么多时间去检测跟踪每个学生的学习过程和结果。而用iEnglish 很轻松就能实现真正意义上的分层教学。

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